Jeffrey Leichman

Le projet, Virtual Enlightenment [Lumières virtuelles], soulève des questions pratiques et théoriques sur le rôle du « jeu vidéo » dans la communication des recherches par le biais d’un support expérientiel qui diffère sensiblement des traditions discursives que pratiquent depuis longtemps les chercheurs en sciences humaines. Entre autres, ce projet pose la question de savoir comment représenter efficacement des comportements fondés sur des conventions sociales depuis longtemps révolues de sorte à les rendre accessibles, séduisantes, et éducatives. En soumettant le produit de la recherche à la performance imprévisible et potentiellement indocile du joueur contemporain, le projet entend soulever les questions suivantes : quelles compromissions à la rigueur scientifique risque-t-on d’engendrer ? est-ce que les formats innovants et les supports informatiques peuvent mener à un retour aux sources discursives primaires, voire les supplanter ? dans un environnement sensoriel d’immersion, quels seraient les choix dans le design et dans la progression narrative du jeu – même ceux qui se fondent sur des recherches solidement documentées – qui permettraient d’éviter de donner l’impression d’une représentation « réelle » de l’histoire, afin de souligner leur rôle d’intervention critique et de stimuler le débat autour de la signification du passé ? Ces questions ont de vastes applications dans les sciences sociales ainsi que dans les domaines de l’histoire et de la littérature, à un moment où les interfaces entre les textes, les corps, et l’informatique transforment également notre approche des études juridiques, économiques, et politiques.