Harold Vasselin
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Écriture et préparation du film « Shabono », troisième volet du triptyque des « Regards interrogatifs »
Harold Vasselin développe à l'IMéRA le troisième volet des "regards interrogatifs". Cet ensemble de trois films raconte trois histoires de regards, trois récits de passages lors desquels une interrogation scientifique vient à modifier la perception du monde. Comment Albert vit bouger les montagnes se situe au XIXème siècle. Il relate une polémique sur le mouvement des montagnes - la clarté de vision, et malgré tout l'erreur d'Albert Heim. Opération Epsilon est cadré autour d'une science phare du XXe siécle : la physique quantique. Cette science a posé une relation nouvelle au monde, une relation qui s'établit à travers un usage très poussé de l'abstraction mathématique. C'est aussi – et c'est, en première analyse, paradoxal – le terrain sur lequel la question de la responsabilité du savant est le plus intensément, le plus tragiquement posé. La question de l'usage du savoir - question morale, question politique – est ici centrée autour du personnage de Werner Heisenberg. Shabono est le troisième volet, actuellement en écriture. Ce film se situe en notre début de XXIe siècle autour des sciences du climat. Il questionne une représentation de la nature sous forme de "modèle" : Si Albert Heim pense avec son crayon, si Werner Heisenberg pense avec son cerveau, le scientifique d'aujourd'hui pense au moyen d'un "modèle", c'est à dire d'un être virtuel où s'agrègent des millions de datas et de concepts, recueillant les expériences de dizaines de milliers de personnes et les phénomènes de centaines de milliers de lieux, mettant ainsi en relation la pensée et le monde, l'homme et la nature, d'une façon totalement inédite dans l'histoire humaine. Le triptyque des regards interrogatifs fait une suite en trois récits, trois fictions appuyées sur des faits, historiques et scientifiques. Ce passage par l'histoire est utile pour construire un récit d'aujourd'hui : Les questions de relation de l'homme et de la nature - relation de savoir et relation de responsabilité - sont aujourd'hui au devant des préoccupations. Ces questions ont aussi une épaisseur historique, inscrite et interrogeable dans l'histoire des représentations.
biographie
Harold Vasselin a une double formation scientifique (doctorat de physique) et artistique (cinéma). Il travaille sur les représentations et la "mise en culture" des sciences, collaborant avec artistes et scientifiques, explorant des formes innovantes d'images et de récits - textes, événements, installations, films. Ses films ont été présentés dans plusieurs festivals internationaux. Il enseigne au master Journalisme scientifique de l'Université Paris 7-Diderot. Son atelier est titré : Dispositifs de récit dans les débats science/société. Il est membre du collège de l'Iméra, de l'AMCSTI et du réseau Sciences Citoyennes. Harold Vasselin est intervenu à l'Ecole d'Art du Havre, à l'Université du Havre. Il travaille régulièrement avec l'université de Caen et avec différentes associations pour des projets de culture scientifique.